Desenvolver dois projetos de feira cultural em apenas 4 dias foi possível graças a mapas mentais.
O problema
Uma feira cultural em um colégio de Brasília vai acontecer. A quatro dias da apresentação, duas equipes tinham feito apenas o projeto. Os temas eram Sedução e Futebol, ambos com enfoque em Ciências da Natureza.
A professora-coordenadora pediu socorro, e resolvi usar mapas mentais.
A definição do processo
A primeira abordagem envolveu eu mesmo mapear o conteúdo e a professora começou a imprimir as fontes. Quando já tinha umas 40 páginas, vi que aquilo não iria funcionar e foi então que adotamos uma estratégia colaborativa, em que a professora atuou como conteudista e eu como mapeador.
A solução
Em três sessões de algumas horas, foi possível mapear todo o conteúdo relevante para cada projeto, o autor com o conhecimento de mapas mentais e do software (na época era o MindMapper), a professora gerenciando o conteúdo. Um dos mapas mentais seria exposto em uma parede e foi ampliado e impresso em 1 metro quadrado.
A foto abaixo mostra uma das equipes, cujo tema era futebol.
Para encurtar a história, insiro os depoimentos:
Professora: "Sem os mapas mentais teria sido impossível trabalhar tanto conteúdo no tempo disponível. Se os mapas mentais tivessem sido aplicados desde a etapa de projeto, muitos conteúdos não relevantes teriam sido filtrados e muito tempo e esforço economizados.”
Aluna, coordenadora de uma das equipes: “O mapa mental não só ajudou a elaborar o trabalho e a distribuir os tópicos entre os participantes, como também a organizar as ideias para a apresentação. Os professores deviam usar mapas mentais.”
